Formation LMD
Licence Mathématiques générales
Licence Mathématiques générales
Résumé
Campus de Perpignan
Accessible en licence accès santé
Mise à jour le
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Call to actions
Responsable(s) pédagogique(s)
Licence Mathematiques :
Serge DUMONT
Hassan MAATOUK
Administration Scolarité Faculté des Sciences
04 30 19 23 07
04 68 66 21 28
facscien@univ-perp.fr
Formation continue
04 68 66 20 61
dorothee.calvet@univ-perp.fr
Bureau d'Accueil, d'Information et d'Orientation
04 68 66 20 46
baio@univ-perp.fr
Service d’Insertion Professionnelle
04 68 66 20 43
sip@univ-perp.fr
Licence Mathematiques :
Serge DUMONT
Hassan MAATOUK
Administration Scolarité Faculté des Sciences
04 30 19 23 07
04 68 66 21 28
facscien@univ-perp.fr
Formation continue
04 68 66 20 61
dorothee.calvet@univ-perp.fr
Bureau d'Accueil, d'Information et d'Orientation
04 68 66 20 46
baio@univ-perp.fr
Service d’Insertion Professionnelle
04 68 66 20 43
sip@univ-perp.fr
Détails
Scolarité
Présentation
La licence Sciences technologies santé, mention Mathématiques est une licence généraliste dont l’objectif principal est de donner aux étudiants dans les différents domaines des mathématiques, les connaissances et les compétences de base leur offrant ainsi l’opportunité de débouchés multiples. Elle propose en particulier une alternative aux classes préparatoires afin d’accéder aux grandes écoles d’ingénieurs.
L’intégration de plusieurs parcours (dont une mineure santé et un parcours préparatoire au professorat des écoles) et un choix d’options, permet à l’étudiant de diversifier son cursus en fonction de son projet professionnel. Selon ses objectifs, l’étudiant pourra entre autres, accéder au concours MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie) à l’Université de Montpellier, acquérir les compétences en informatique nécessaires aux métiers de l’ingénierie, ou encore des savoir-faire professionnels lui permettant de s’orienter vers les métiers de l’enseignement.
Le caractère préprofessionnel de la formation sera notamment renforcé par la possibilité de postuler à un emploi d’Assistant d’éducation (AED) en fin de première année et de choisir en troisième année des stages de nature spécifique : soit entreprises ou laboratoires de recherche, soit écoles primaires ou collèges.
L’intégration de plusieurs parcours (dont une mineure santé et un parcours préparatoire au professorat des écoles) et un choix d’options, permet à l’étudiant de diversifier son cursus en fonction de son projet professionnel. Selon ses objectifs, l’étudiant pourra entre autres, accéder au concours MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie) à l’Université de Montpellier, acquérir les compétences en informatique nécessaires aux métiers de l’ingénierie, ou encore des savoir-faire professionnels lui permettant de s’orienter vers les métiers de l’enseignement.
Le caractère préprofessionnel de la formation sera notamment renforcé par la possibilité de postuler à un emploi d’Assistant d’éducation (AED) en fin de première année et de choisir en troisième année des stages de nature spécifique : soit entreprises ou laboratoires de recherche, soit écoles primaires ou collèges.
- Organisation de la formation
-
Durée
3 ans
Volume horaire
1683.5 heures
Stages/stages à l’étranger :
Les étudiants peuvent réaliser leur stage au fil de l’eau lorsqu’ils entrent dans le cadre des AED.
Sinon, ils doivent effectuer un stage minimal de trois semaines en L3.
Langues enseignées
Anglais obligatoire - autres langues en autonomie
Modalités de contrôle des connaissances
La charte des examens peut être consultée sur le site de l’UPVD. Les modalités de contrôle de connaissances (proportion du contrôle continu, coefficient,..) sont votées par les conseils centraux ; ces modalités sont affichées dans les centres d’examen et sur le site, au plus tard à la fin du mois de septembre.
Nombre de crédits ECTS
180 ECTS
Programme
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Compétences
- Comprendre, assimiler et mobiliser les concepts fondamentaux des différents domaines des mathématiques.
- Analyser, poser une problématique et mener un raisonnement.
- Écrire, mettre en œuvre des algorithmes de base de calcul scientifique et utiliser des logiciels de calcul formel et scientifique.
- Se servir des bases du raisonnement probabiliste et mettre en œuvre une démarche statistique pour le traitement des données.
- Organiser et communiquer ses idées à l’oral et à l’écrit de manière rigoureuse et adaptée (français, anglais).
- Savoir travailler aussi bien en équipe qu’en autonomie et responsabilité pour mener à bien un projet.
Et après ?
Poursuites d'études
Les étudiants pourront de façon naturelle prolonger leur cursus par un master de Mathématiques (pures ou appliquées), mais également, selon leurs projets professionnels et leurs choix d’options, s’orienter vers les masters locaux « Calcul haute performance, simulation» et Métiers de l’enseignement second degré de mathématiques ou encore les concours de la Fonction publique, métiers de l’enseignement premier et second degré notamment.
Ils peuvent consulter l’offre de formation en master, sur une plateforme dédiée à l’adresse https://www.trouvermonmaster.gouv.fr.
En particulier, une recherche « Mathématiques » les mènera à toutes les formations de master de mention « Mathématiques », « Mathématiques appliquées statistiques » ou encore « Mathématiques et applications ».
- Accompagnement à la réussite
-
La cellule des Étudiants à Besoins Pédagogiques Particuliers (EBPP) accompagne les étudiants en situation de handicap, les sportifs de haut niveau et les artistes de talent, et tout autre public à besoins pédagogiques spécifiques.
Ces étudiants peuvent ainsi bénéficier d’accompagnements personnalisés adaptés à leurs besoins leur permettant de réussir leurs études.