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Les cycles de formations accréditées à l'UPVD

La Formation professionnelle tout au long de la vie (FTLV) comporte un volet formation initiale et un volet formation continue.
  • La formation initiale concerne les étudiants, personnes qui consacrent de manière générale la totalité de leur temps à la formation.
  • La formation professionnelle continue, autrement appelée formation continue, concerne des adultes qui souhaitent acquérir, actualiser des connaissances et des compétences en vue d’une évolution professionnelle et/ou progresser au cours de leur vie professionnelle.
L’UPVD permet à tout un chacun, selon son expérience, son niveau d’études et son statut, de se former, en proposant une offre de formation riche et variée.


 

Diplômes nationaux

En application des dispositions de l’article D613-4 du code de l’éducation, l’université de perpignan Via Domitia est accréditée par arrêté du 8 juin 2021 du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche à délivrer dans tous  les grands domaines de formation les diplômes nationaux suivants:

DAEU, Capacité en droit, DEUST, Licences , dont les licences Accès Santé, Licences professionnelles, Bachelor Universitaire de Technologie (BUT), Master, Cycle ingénieur, Doctorat

Les cycles de formation accréditée à l'UPVD

Diplômes d’université (DU)

En application des dispositions de l’article D613-2 du code de l’éducation, l’Université de Perpignan propose des formations courtes et spécialisées, des Diplômes d’université (DU) qui, de façon générale, ne bénéficient pas d’une labellisation nationale. Accessibles à différents niveaux d’études, ils peuvent s’inscrire en supplément d’un parcours universitaire classique, comme notamment les DU de Langues. Destiné à des étudiants internationaux souhaitant intégrer un cursus universitaire, l’objectif des DU du CUEF est leur préparation linguistique, méthodologique et culturelle. Les autres DU concernent principalement les publics actifs souhaitant se spécialiser ou effectuer une reprise d’études ou une réorientation, en mobilisant leur compte personnel de formation (CPF) (salariés, autoentrepreneurs, professions libérales, demandeurs d’emplois…).
 

Certifications

L’UPVD est centre certificateur en :

Français et Français Langues Etrangères (FLE) :
  • DELF-DALF : Diplôme d'Etudes en Langue Française et Diplôme Approfondi de Langue Française
  • TCF : Test de Connaissance du Français
  • TEF Canada : Test d'Evaluation de Français (Canada)
Langues étrangères :
  • TOEIC : Test of English for International Communication
  • CLES : Certificat de compétences en Langues de l'Enseignement Supérieur. Il permet d’attester de façon fiable le niveau des candidats en anglais et espagnol.
Compétences numériques
  • PIX : Certificat de Compétences Numériques

 

Validation des acquis

Le principe d’une validation est posé dans le code du travail : " toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle ou liée à l'exercice de responsabilités syndicales."

Il existe trois types de validations :

  • VAE : La VAE ou Validation des Acquis de l’Expériencepermet à toute personne de faire reconnaître ses expériences au travers d’une certification professionnelle (diplôme, titre professionnel, CQP…).
  • VES : La validation des études supérieures (VES)  permet d’obtenir, en totalité ou en partie un diplôme, par reconnaissance de vos études suivies en France (dans une formation non sanctionnée par un diplôme d’Etat) ou à l’étranger.
  • VAP : La validation des acquis professionnels (VAP 85) permet d'accéder directement à une formation universitaire sans avoir le diplôme requis, en faisant valider une expérience professionnelle (salariée ou non), les formations suivies ou les acquis personnels développés hors de tout système de formation.

L'UPVD s'engage pour la Transition écologique

Sous l’impulsion du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, les universités françaises intègrent la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) dans les formations de premier cycle.

Cette ambition nouvelle, émane du constat qu’une culture commune en la matière apparaît désormais nécessaire, tandis que ces sujets sont parfois absents ou tronqués dans les parcours de formation. L’enjeu est de contribuer à garantir la capacité future de la société à faire face aux défis environnementaux qui s’imposent un peu plus chaque jour.

Le projet TEDS a donc pour objectif de former à la transition écologique tous les citoyens et professionnels de demain, en apportant aux étudiants de cycle 1
 

En quelques chiffres

9500

Étudiants

1600

Étudiants internationaux

16

Laboratoires de recherche

950

Personnels

https://formations.univ-perp.fr/

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